Риск төркемендә яшүсмерләр һәм яшьләр булырга мөмкин
АТА-АНАЛАРГА МӨҺИМ:
- балаларга һәм яшүсмерләргә Интернет челтәренең барлык мөмкин булган куркынычлары һәм янаулары, шул исәптән террор оешмаларына җәлеп итү буенча актив эшчәнлек булуы турында алдан хәбәр итәргә;
баланы шикле социаль челтәрләрдәге тәкъдимнәргә һәм хәбәрләргә җавап бирмәскә һәм, әгәр хатлар (аралашу) серен саклауны һәм ата-аналарга хәбәр итмәүне таләп итсәләр, шикле булырга өйрәтү;
- баланың шәхси хәбәрләрендә кем белән хат алышуын сорарга яки җентекләп тикшерергә;
-баланың тәртибенә һәм яңа кызыксынуларына игътибар итәргә: аниме, депрессияле әдәбият, корал һәм ату турында махсус китаплар;
- игътибар итегез, әгәр бала реаль тормышта Интернетта алынган биремнәрне үтәсә, челленджлар дип атала. Аларда сәламәтлек өчен куркыныч чаралар булырга мөмкин;
-гаилә традицияләрен, интернеттан тыш уңай эмоцияләр алу өчен мөмкинлекләр (сәяхәтләр, күргәзмәләр, Музейлар, походлар, бәйрәмнәр, иҗат, хоббилар), уңайлы яшәү шартлары һәм бала белән уңай мөнәсәбәтләр булдыру;
- баланың дуслары һәм сыйныфташлары, шулай ук аларның әти-әниләре белән элемтәдә торырга.
ЯШҮСМЕРГӘ НИЧЕК ҖАВАП БИРЕРГӘ?
- теләсә нинди тәкъдимнәр һәм (яки) шикле яңа танышлар турында ата-аналарга яки педагогларга хәбәр итү;
- социаль челтәрдәге теләсә нинди мәгълүматка репост ясаганчы, Россия Федерациясе Юстиция министрлыгы сайтында тикшерегез, ул тыелганнар исемлегенә кертелгән булырга мөмкин
- хокук саклау органнарына хәбәр итәргә (тел.102).