Бу процесста ата-аналарның турыдан-туры катнашуы мәктәп яшендәге балаларны янгын куркынычсызлыгы кагыйдәләренә өйрәтүдә мөһим аспект булып тора. Ата-аналарга балаларга янгын куркынычсызлыгы чаралары турында искә төшерү генә түгел, ә бәлки үзләре дә әлеге кагыйдәләрне, куркынычсызлык һәм янгыннарны булдырмау максатларында, тайпылышсыз үтәргә кирәк.
Күренерлек урыннарда шырпы, зажигалка калдырырга, электр приборларының төзеклеген, электр шнурлары изоляциясенең искерү дәрәҗәсен күзәтергә, балалардан химикатлар һәм ягулык матдәләре белән сыйдырышлылыкны яшерергә һ.б.
Ата-аналарга гадәттән тыш хәлләр туганда үзләрен ничек тотарга тиешлеге турында балалар белән мөмкин кадәр ешрак сөйләшергә кирәк.
Янгын вакытында үз-үзеңне тотуның төп кагыйдәләре.
Янгын чыккач, еш кына паникага балалар гына түгел, өлкәннәр дә бирелә. Ләкин кешеләр янгын вакытында нәрсә эшләргә кирәклеген белсәләр, алар югалып калмый. Ул- бу булмасын өчен, баланы ү үз-үзеңне ничек тотарга өйрәтергә кирәк.
Беренче чиратта балага берьюлы "01" янгын хезмәтенә яки "112" коткару хезмәтенә шалтыратырга һәм бинаның кайда булуы турында төгәл мәгълүмат бирергә кирәк.
Әгәр янгын фатирда килеп чыкса, аны кичекмәстән чыгып китәргә, ишекне ябарга кирәк. Бинада балалар булса, аларны чыгарырга кирәк. Чыгу юлы янган бүлмә аша булса, ишекне ябарга һәм тәрәзә аша ярдәмгә чакыртырга кирәк.
Подъездда янгын чыккан очракта, фатирда калырга һәм ут сүнгәнче ишек ачмаска кирәк. Фатирга төтен үтеп кергәндә, тәрәзәләрне ачарга кирәк.
Янгын вакытында кешегә югалып калмаска һәм уттан котылырга ярдәм итә торган бу гади кагыйдәләрне барлык укучылар да белергә тиеш. Мәктәпләрдә янгын куркынычсызлыгы буенча теоретик һәм практик дәресләрне ешрак үткәрергә кирәк, ләкин балаларны ут белән эш итәргә өйрәтүдә мөһим рольне мәктәп укучыларының ата-аналары башкарырга тиеш