Педагоги школы №2 провели семинар-практикум с использованием zoom-платформы
28 февраля педагогический коллектив учителей МБОУ «СОШ №2» провели семинар –практикум с использованием zoom-платформы по теме: «Работа с текстом как основной способ формирования читательской функциональной грамотности обучающихся». В рамках семинара передовой педагогический опыт работы по данной проблеме распространили:
-Хасанова Э.Г., заместитель директора по учебно-воспитательной работе, по теме: «Смысловое чтение как фактор повышения качества образования»;
-Бунчеева А.М., учитель начальных классов, по теме: «Метод Инсерт как приём по формированию смыслового чтения»;
- Гильмутдинова И.А, учитель начальных классов, по теме: «Использование приёма «Ромашка Блума» на уроках литературного чтения в начальной школе»;
-Манакова Т.А., учитель начальных классов, по теме: «Использование приёма «Антиципация» на уроках в начальной школе»;
-Прокопичева Л.И., учитель начальных классов, по теме: «Использование технологии перспективного (иммерсионного) чтения на примере междисциплинарных проект - тетрадей «Сказкотека»»;
-Нуриахметова В.А., учитель начальных классов, по теме: «Организация деятельности по формированию смыслового чтения в образовательном процессе посредством элементов театрального искусства».
Участники семинара-практикума отметили высокий уровень проведения семинара и сделали вывод, что для формирования читательской грамотности необходима ежедневная работа с текстом всех участников образовательного процесса.